Gefühlsgeschichten

Gefühlsgeschichten helfen, das zu benennen, was ein Kind fühlt — Wut, Scham, Sehnsucht — und zeigen, dass man durch jedes davon hindurchkommt.

65 Geschichten

Ein Kind sagt nicht „ich bin eifersüchtig“. Es sagt „ich will nicht“, schlägt die Tür zu oder weint aus einem Grund, den wir nicht sehen. Gefühlsgeschichten tun eine Sache: sie geben dem, was das Kind fühlt, einen Namen. Und eine Sache, die einen Namen hat, ist schon halb so groß.

Jede Geschichte hier nimmt ein Gefühl und zeigt es von innen: Wut, die plötzlich ausbricht; Scham, nachdem etwas kaputtgegangen ist; Sehnsucht nach jemandem, der weggefahren ist; Angst vor etwas, das für Erwachsene klein ist. Die Figur bekommt keinen Rat von einem weisen Erwachsenen — sie geht allein hindurch, und erst danach ist jemand da. Das ist wichtiger als eine Moral.

Solche Geschichten werden manchmal therapeutisch genannt, und das ist ein guter Name, solange er nicht zu viel versprechen soll. Eine Geschichte ersetzt kein Gespräch und keine fachliche Hilfe. Sie kann aber etwas, das ein Gespräch nicht kann: ein Kind sein eigenes Gefühl bei jemand anderem sehen lassen, ohne es zugeben zu müssen.

Häufige Fragen

Ab welchem Alter sind diese Geschichten geeignet?

Ab vier Jahren. Vorher hört ein Kind die Handlung; ab vier erkennt es, dass die Figur dasselbe fühlt wie es selbst, und dann wirken diese Geschichten am stärksten.

Sind das therapeutische Geschichten?

So werden sie manchmal genannt. Sie helfen, ein Gefühl zu benennen, und zeigen, dass man hindurchkommt — sie ersetzen aber kein Gespräch mit dem Kind und keine fachliche Hilfe.

Wie wähle ich eine Geschichte für eine bestimmte Lage?

Am einfachsten danach, was gerade passiert ist: nach einem Streit eine über Wut, nach einem Umzug eine über Sehnsucht, vor dem ersten Kindergartentag eine über Angst vor Neuem. Der erste Satz unter dem Titel sagt, wovon sie handelt.